激励和约束机制

建设目标（标志性成果）：

1.建立并实施专业教师绩效、培训以及考核机制；

2.开展省级高层次技能型兼 职教师培育项目。

任务实施要点：

1.制定专业教师薪酬考核办法；

2.制定“学历教育+企业实训”的专任教师培养方案；

3.加强兼职教师的培训和管理；

4.每年定期派送骨干教师深入企业学习，提高师资队伍产学研水平；

5.支持骨干教师和兼职教师主持、参加教改项目；

6.开展基层教学组织的教研活动；

7.鼓励教师攻读硕士/博士。

标志性成果完成情况：

1.学校发布《绩效考核办法（修订）》《标志性成果奖励办法》《部门及教师关键绩效指标》《教职工培训》等文件，智能建造工程系制定并实施了《标志性成果认定项目类型》；

2.建设期新增广东省高层次技能型兼职教师1名（省级）；

3.培养广东省职业院校产业导师2名（省级）。

任务实施要点完成情况：

1.学校发布《绩效考核办法（修订）》《标志性成果奖励办法》《部门及教师关键绩效指标》等文件；

2.学校发布《教师赴企业实践锻炼》《教职工在职攻读硕士博士学位管理办法》等文件；

3.校企共同理事会发布《企业导师培训的通知》、学校发布《兼职兼课教师聘用管理办法》《专兼职教师“导师制”培养管理办法》等文件；

4.智能建造工程系每年选派75%以上的教师深入企业挂职锻炼；

5.教师团队成员主持完成市级以上高职教育教学改革项目27项；

6.发布《教研活动管理办法》，专业教研室每周三定期开展公开课和“三教改革”研讨活动；

7.学校发布《教职工在职攻读硕士博士学位管理办法》等文件。